Содержание
Приказ о молодом специалисте в школе
вносить на рассмотрение администрации школы предложения по совершенствованию работы, связанной с наставничеством;защищать профессиональную честь и достоинство;знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;повышать квалификацию удобным для себя способом.
Школьное наставничество – разновидность индивидуальной работы с молодыми учителями, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательных учреждениях или имеющих трудовой стаж не более 3-х лет.
Приказ о доплате молодому специалисту в школе образец
Молодой специалист, программа молодой специалист, выплаты молодым специалистам. В целях совершенствования. Статус молодого специалиста. В трудовом договоре не. Инструкция Министерства юстиции Республики Беларусь от О стажировке молодых. Все законы РФ и Москвы в. Парфнова С приказом ознакомлена Т.
Основными принципами государственной молодежной политики являются: содействие нравственному, интеллектуальному и физическому развитию молодых граждан, создание условий для их участия в системе общественных отношений, воспитание молодых граждан в духе патриотизма — уважения к другим народам, к родному городу. Реализация данных принципов становится возможной в организации благодаря разработке и утверждению соответствующего локального акта — Положения о молодых специалистах. О разработке его структуры и содержательной части рассказывается в статье. Государственная молодежная политика как система государственных приоритетов и мер направлена на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, для развития ее потенциала в интересах России и, следовательно, на социально-экономическое и культурное развитие страны, обеспечение ее конкурентоспособности и укрепление национальной безопасности [1]. Одним из таких направлений работы сегодня должна стать поддержка профессионального становления молодых кадров на начальном этапе трудовой деятельности — по приходу их в организацию после окончания образовательного учреждения профессионального образования.
Приказ на доплату молодому специалисту в школе
Юные спецы в РФ — выпускники вузов, получившие образование за экономные средства. Начинающих экспертов после окончания заведения распределяют в разные регионы страны на неизменное место трудоустройства. Не всегда это комфортабельные и развитые области, нередко выпускникам нужно работать в удаленных регионах, сельской местности, малеханьких рабочих поселках и т.д. Муниципальные выплаты юным спецам помогают акклиматизироваться в новых критериях, приобрести жилище, завести семью. Главной целью такового субсидирования является заполнение проф кадрами областей и регионов, чтоб вчерашние выпускники вузов оставались в профессии в местах рассредотачивания, а не ворачивались в огромные городка, отработав положенный срок «на выселках».
5 Направление работы 1. Инноваторская поддержка преподавателей 2. Методический консалтинг Содержание работы Трансляция товаров инноваторской деятельности (презентация личного опыта преподавателей — выступления, презентации, публикации, роль в работе семинаров, фестивалей, конкурсов учителей, открытых мероприятиях различного уровня). — Тыоторская поддержка преподавателя (сопровождение, координация, анализ деятельности преподавателей по созданию инноваторских товаров, вовлечение преподавателей в инноваторскую деятельность, стимулирование научное осмысление образовательного процесса). — Обучение преподавателей способам и методам инноваторского опыта (роль в проблемно-творческих группах, координация, практическая помощь, обеспечение действенной работы юного преподавателя в образовательном процессе; проблемный анализ результатов образовательного процесса, организованного юным и начинающим учителем; формулирование предложений по улучшению образовательного процесса) Анализ, координация и корректировка работы профессионалов по разным фронтам деятельности (оказание помощи при составлении направленных на определенную тематику и поурочных планов, взаимопосещение Организационное и нормативное обеспечение План работы * преподавателя — наставника Сроки Итог Контроль В течение года В течение года Роль работе семинаров, фестивалях, конкурсах учителей, открытых мероприятиях различного уровня Увеличение мастерски й компетентности преподавателей Аналитическая справка Анализ работы наставника Анализ достигнутых
Приказ о молодом специалисте в школе
Сведения о присвоении категории оформляются приказом министерства образования и публикуются на их сайте. На основании данного приказа работодатель делает запись в трудовой книжке, например: 15.10.2019 Установлена высшая квалификационная категория по должности «Учитель» Приказ Министерства образования и молодёжной политики РК от 10.10.2019 № 525-нк Наличие первой и высшей категории дает возможность учителю не только обладать более высоким статусом (как минимум, морально), всё-таки это подтверждает определенный профессионализм работника, но и получить за это материальное вознаграждение – прибавку в процентах.
Необходимый пакет документов При поступлении на работу, МС составляет заявление, соответствующей формы и содержания, передает ее управляющему. Тот, в свою очередь, составляет приказ о назначении выплат данному сотруднику.
Приказ о назначении наставника
Приказ о назначении наставника (образец приведен ниже) составляется в произвольной форме. В нем указываются Ф.И.О. и должность лица, назначаемого наставником, а также данные о стажере, над которым берется шефство. Данные о стажере могут не приводиться, если наставник назначается ответственным в отношении всех стажеров на данном производственном участке, типе оборудования, виде транспортного средства и т.д. Также приказ может содержать определенные указания наставнику или стажеру. Например, подготовить план стажировки. Хотя если порядок и особенности прохождения стажировки указаны, например, в Положении о наставничестве, дублировать такую информацию в приказе не нужно.
При внедрении института наставничества работодатели обычно разрабатывают специальный локальный нормативный акт – Положение о наставничестве. Именно этим документом, как правило, определяются особенности функционирования института наставничества в конкретной организации, задачи наставничества, а также права и обязанности наставника.
Приказ о наставничестве
Консультация для педагогов «Организация и методика проведения прогулки в детском саду» Структура прогулки: 1. Наблюдение. 2. Подвижные игры: 2-3 игры большой подвижности, 2-3 игры малой и средней подвижности, игры на выбор детей,.
Мастер-класс для педагогов «Песочная терапия в детском саду» Мастер-класс «Песочная терапия в детском саду» Цель: активизация участников, создание положительного эмоционального настроя с использованием.
Приказ о молодом специалисте в школе
1.2. Наставничество предусматривает систематическую индивидуальную работу опытного преподавателя по развитию у молодого специалиста необходимых навыков и умений ведения педагогической деятельности. Оно призвано наиболее глубоко и всесторонне развивать имеющиеся у молодого специалиста знания в области предметной специализации и методики преподавания.
3.3. Наставника назначают из наиболее подготовленных преподавателей, обладающих высоким уровнем профессиональной подготовки, коммуникативными навыками и гибкостью в общении, имеющих опыт воспитательной и методической работы, стабильные показатели в работе, богатый жизненный опыт воспитательной и методической работы, стабильные показатели в работе, богатый жизненный опыт, способность и готовность делится профессиональным опытом, системное представление о педагогической деятельности и работе техникума, стаж педагогической деятельности и работе техникума, стаж педагогической деятельности не менее пяти лет, в том числе не менее двух лет по данному предмету.
Загрузка...
