Критерии стимулирующие выплаты воспитателям в 2019 году критерии

Какие существуют стимулирующие выплаты для учителей

Такой вид мотивации давно используется на частных предприятиях в качестве премиальных, но у государственных служащих стимул появился недавно. Теперь воспитатели детских садиков, санаториев, преподаватели учебных заведений смогут довольствоваться этой привилегией.

В понятие «базовой ставки» входит расчет труда, который зависит от нескольких факторов: квалификации и отработки взятого количества часов. Компенсация выплачивается исходя из трудовых условий. Критерии и объем поощрения четко формулируются деловыми бумагами отдельного учреждения (детсад, школа, гимназия, лицей).

Критерии для расчета стимулирующих выплат учителям в 2019 году

На основании оценочного листа учителя для стимулирующих выплат в 2019 году директор образовательного учреждения делает вывод о том, кому выплачивать надбавку к заработной плате, а кому нет. Оценка качества работы проводится в баллах. Набравшие большее их количество получают премию.

• постоянно усовершенствовать свои профессиональные навыки и личные качества. Для этого требуется не менее раза в 3 года осуществлять повышение квалификации;
• приглашать молодых студентов после получения диплома работать в образовательной организации;
• организовывать мероприятия, которые помогают учащимся улучшить успеваемость;
• привлекать учеников к внеурочным занятиям, к примеру, к рисованию плакатов, созданию музея;
• больше заниматься с детьми, которые воспитываются в неблагополучной семье или имеют какие-либо одаренности;
• проводить спортивные мероприятия;
• вносить предложения о совершенствовании учебной программы;
• подготавливать учеников к участию в олимпиадах, соревнованиях;
• контролировать успеваемость и дисциплину каждого ученика;
• проводить проверочные работы для оценки учебной деятельности детей;
• организовывать экскурсии.

Стимулирующие выплаты учителям в 2019 году критерии

Занятие в сфере образования никогда не отличалось высоким уровнем заработной платы, и правительство РФ поставило перед собой задачу повысить зарплату педагогам к 2019 году. Пресса успела заверить, что уже весной 2019 года можно ожидать сдвиги в лучшую сторону.

Размер базовой доли зарплаты определяется на федеральном уровне в зависимости от квалификации трудящегося и выполняемых им норм (часов работы), компенсационная оплата зависит от условий труда работника, а вот стимулирующие выплаты определяются на основании локальной документации госучреждения (школы, детского сада, учреждения культуры).

Стимулирующие выплаты учителям в 2019-2019 годах

1. Наличие реализуемых дополнительных проектов (экскурсий, учебных и соцпроектов и т. п.).
2. Организация и участие в системных исследованиях, а также отслеживание личных достижений воспитанников.
3. Прогрессирование личных образовательных результатов по итогам контрольных мероприятий, промежуточных и финальных аттестаций.
4. Внедрение мероприятий, направленных на создание контакта с родителями воспитанников.
5. Участие воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и прочих состязательных мероприятиях, а также результаты этих состязаний.
6. Вовлеченность в групповые педагогические проекты («команда вокруг класса», виртуальные классы, интегрированные курсы и т. п.).
7. Причастность к разработке и внедрению базовой образовательной программы.
8. Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы.
9. Работа с воспитанниками из социально неблагополучных семей.
10. Разработка составляющих образовательной инфраструктуры (оформление кабинета, музея и т. п.).

1. Суммирование баллов, заработанным каждым работником по всем градациям оценки.
2. Определение стоимостного веса одного балла через деление фонда оплаты труда, выделенного на стимулирующую часть, на количество баллов, набранных всеми педработниками учреждения.
3. Определение окончательного размера стимулирующей выплаты по каждому сотруднику путем умножения стоимости одного балла на количество баллов, полученных конкретным педагогом.

Стимулирующие выплаты учителям в 2019-2019 годах — критерии

Несмотря на то что при определении системы расчета стимулирующей доли оплаты труда педработников основные принципы устанавливаются положением о стимулирующих выплатах, принимаемым каждым образовательным учреждением самостоятельно, при разработке положения необходимо следовать пожеланиям федерального и регионального законодательства. Так, приказ Минтруда России от 26.04.2013 № 167н предлагает прописывать оценочные критерии, относящиеся к каждому сотруднику, непосредственно в его трудовом договоре.

Для определения размера стимулирующей выплаты, полагающейся каждому конкретному работнику, используется балльная система. В специальный оценочный лист педагога заносятся приведенные выше критерии эффективности деятельности, при этом каждый из них оценивается определенным баллом. Таким образом, выполнение педагогом требований критерия добавляет ему баллы, а невыполнение, соответственно, снимает.

Критерии для стимулирующих выплат учителям в 2019 году

1. Привлечение в учебное заведение учителей начальных классов и молодых педагогов.
2. Периодическое повышение квалификации (не реже, чем раз в три года).
3. Внеклассная работа с одаренными или проблемными детьми.
4. Составление индивидуальных методик и планов.
5. Организация дополнительного образования в школе.
6. Профильная и предпрофильная подготовка.
7. Принятие мер, направленных на повышение успеваемости.
8. Минимализация количества отчисленных из школы учеников.
9. Оценки ЕГЭ.
10. Привлечение родителей к жизни школы.
11. Подготовка учащихся к конференциям и олимпиадам.

Премирование осуществляется по двум путям. В первом случае стимулирующие выплаты распределяет руководитель. Он вправе самостоятельно решить, какой процент от основной заработной платы, и с какой периодичностью будет выплачиваться сотруднику. Во втором случае премия выдается за успех в труде, и носит единоразовый характер.

Стимулирующие выплаты

Размер выплат может устанавливаться в процентном соотношении от оклада работника. В ряде случае выплата имеет фиксированную величину. Величина премий зависит от характера деятельности сотрудника, достижения определенных успехов и других критериев.

Дополнением к системе оплаты труда являются вознаграждения. Условия их получения и порядок выплаты устанавливают локальные акты, действующие в организации. Дополнительные средства предоставляются сотрудникам, выполнявшим свои трудовые обязанности на предприятии в течение года, или при меньшем сроке работы по веским основаниям.

Критерии оценок для установления стимулирующих выплат воспитателям в 2019-2019 годах

В отношении определения критериев стимулирующих выплат для работников преподавательского состава имеются Методические рекомендации, утвержденные письмом Минобрнауки России «О разработке показателей эффективности» от 20.06.2013 № АП-1073/02. Указанные рекомендации распространяют свое действие и на работников дошкольных учреждений — воспитателей.

1. Выявление у детей определенных достижений. Наблюдение и способствование их развитию.
2. Хорошо налаженный контакт с родителями и детьми.
3. Проведение и организация событий, носящих оздоровительный характер.
4. Активное участие и работа с детьми из неблагополучных семей.
5. Создание различных наглядных развивающих пособий.
6. Создание дополнительных программ, носящих познавательный характер.

Стимулирующие выплаты воспитателям в 2019 году

Как известно, в майском указе 2012 г. Президент РФ потребовал довести зарплаты педагогических работников ДОУ к 2013 г. до среднего уровня в сфере образования соответствующего региона. В 2019 г. на встрече с главой Минтруда Максимом Топилиным он также призвал стремиться сократить разницу в зарплатах по регионам. По словам министра, дошкольные учреждения пока отстают от школ, поскольку здесь не предусмотрены отпускные, но в скорости эти показатели сравняются.

Чтобы рассчитать необходимую сумму, нужно иметь точные данные, объективно отражающие превосходство во вложенном труде и профессионализме конкретного преподавателя. Сведения такого характера воспитатель собственноручно заносит в оценочный лист (другое название – карта самооценки), позволяющий определить объем стимулирующих выплат в перспективе.

Критерии для стимулирующих выплат учителям в 2019 году

Система-2019 стимулирующих выплат учителям и воспитателям базируется на методических рекомендациях, утвержденных Минобрнауки РФ (письмо от 20.06.2013 № АП-1073/02). Эти рекомендации разработаны на основе распоряжения Правительства РФ от 26.11.2012 № 2190-р, приказа Минтруда РФ от 13.05.2013 № 202, письма Минтруда РФ от 13.06.2013 № 14-1/10/2-3236 и предназначены для бюджетных учреждений, работающих по программам образования:

Вклад руководителя бюджетного учреждения в его работу оценивает вышестоящий орган, в котором для этих целей разрабатывается свое положение о стимулировании. Типовая форма трудового договора с руководителем бюджетного учреждения, в которой предусмотрено, в частности, место для указания перечня критериев стимулирующих доплат к его зарплате, приведена в постановлении Правительства РФ от 12.04.2013 № 329.